一、公司概述

　　漢丹云作為專注數(shù)字化教育云平臺(tái)與大數(shù)據(jù)中心建設(shè)的高新技術(shù)企業(yè)，精準(zhǔn)把握政策導(dǎo)向與美育難點(diǎn)，憑借前瞻性戰(zhàn)略布局與自主研發(fā)實(shí)力，填補(bǔ)智慧美育市場(chǎng)空白，貫通美育教學(xué)全流程數(shù)字化產(chǎn)業(yè)鏈，成長(zhǎng)為行業(yè)引領(lǐng)者。

　　其核心業(yè)務(wù)聚焦傳統(tǒng)文化與數(shù)字技術(shù)融合，依托云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、人工智能及智能媒體管理與SaaS架構(gòu)，構(gòu)建多模態(tài)數(shù)字教學(xué)資源庫(kù)與協(xié)同教育生態(tài)。以中小學(xué)美術(shù)教學(xué)大綱為依據(jù)，組建覆蓋運(yùn)營(yíng)、系統(tǒng)研發(fā)、策劃、拍攝、美工、剪輯、校對(duì)、運(yùn)維、檔案、財(cái)務(wù)等全周期專業(yè)團(tuán)隊(duì)，并聯(lián)合數(shù)十位美術(shù)教育專家形成“執(zhí)行團(tuán)隊(duì)+專家團(tuán)隊(duì)”雙重保障，助力破解傳統(tǒng)美育難點(diǎn)，打造智慧教學(xué)新場(chǎng)景。

　　二、平臺(tái)簡(jiǎn)介

　　(一)在線圖庫(kù)平臺(tái)

　　平臺(tái)基于云原生微服務(wù)架構(gòu)，實(shí)現(xiàn)彈性擴(kuò)容、故障轉(zhuǎn)移與多終端無縫銜接;融合算法與向量數(shù)據(jù)庫(kù)，可支持萬級(jí)圖像秒檢索;智能分層存儲(chǔ)機(jī)制則精準(zhǔn)平衡成本控制與數(shù)據(jù)安全。

　　資源覆蓋教育部審定的人美、人教、蘇少、湘美等14套教材，確保教學(xué)全面性與實(shí)用性。圖片含“攝影照片、免摳素材、教師范作、學(xué)生作品”四類，覆蓋自然、人文、日常等領(lǐng)域，且持續(xù)更新迭代，滿足多學(xué)科教學(xué)需求。另設(shè)地方特色模塊，收錄本土名勝、非遺等資源，踐行美育與地方特色融合政策;“多元視角精品組圖”支持教師多角度制課、授課。視頻含“創(chuàng)想實(shí)踐、情境創(chuàng)設(shè)”兩類，前者聚焦美育手工、傳統(tǒng)工藝等，以高清鏡頭分步展示細(xì)節(jié)，拓展多元?jiǎng)?chuàng)新思路;后者模擬自然風(fēng)光、生活場(chǎng)景，重現(xiàn)地方風(fēng)俗，助學(xué)生深度體悟知識(shí)。兩類視頻與其他資源互補(bǔ)，共建多模態(tài)數(shù)字教學(xué)資源庫(kù)，滿足多學(xué)科教學(xué)需求。

　　(二)美育在線課程平臺(tái)

　　平臺(tái)多端兼容，實(shí)現(xiàn)“隨時(shí)隨地開展美育教學(xué)”;以短信驗(yàn)證碼秒登錄模式，兼顧安全與效率;支持“關(guān)鍵詞+分類”雙重檢索，縮短資源查找時(shí)間。初始配置5G存儲(chǔ)，滿足課件存儲(chǔ)需求;支持PPT全生命周期操作與輕量化課件播放;配備專業(yè)批注工具及個(gè)性化管理功能，適配師生差異化需求。

　　圍繞“技法為骨、美學(xué)為魂”理念，構(gòu)建繪畫、書法與篆刻、手工、民藝四大藝術(shù)門類的階梯式學(xué)習(xí)體系。繪畫課程遵循“構(gòu)境立骨—研墨筑基—探色襯韻—整飭升華”;書法篆刻課程拆解碑帖筆法、精講篆刻章法用刀;手工課程依“單體到場(chǎng)景，技法到創(chuàng)意”脈絡(luò)，提升動(dòng)手與思維能力;民藝課程以“認(rèn)知非遺—親手創(chuàng)藝”為路徑，傳承傳統(tǒng)美學(xué)。

　　三、應(yīng)用場(chǎng)景

　　平臺(tái)深度適配小學(xué)至高中全學(xué)段及美育全場(chǎng)景：滿足備課、授課、創(chuàng)作展示等基礎(chǔ)需求，覆蓋專業(yè)創(chuàng)作與跨校共享場(chǎng)景，還能豐富課后服務(wù)、優(yōu)化課程體系，助力“雙減”落地。

　　同時(shí)實(shí)現(xiàn)兩大轉(zhuǎn)變：從“靜態(tài)資源”到“動(dòng)態(tài)融合”，增強(qiáng)教學(xué)生動(dòng)性;從“經(jīng)驗(yàn)教學(xué)” 到“數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)”，以數(shù)據(jù)貫穿“教—學(xué)—練—評(píng)”全環(huán)節(jié)，提升教學(xué)科學(xué)性，破解傳統(tǒng)美育示范難、形式單、素材散、互動(dòng)弱等痛點(diǎn)，為美育數(shù)字化升級(jí)提供支撐。

　　注：本文為企業(yè)發(fā)布的推廣文案，不代表本站觀點(diǎn)。