——訪科大訊飛股份有限公司高級副總裁杜蘭
中國教育裝備網(wǎng)訊：由中國教育裝備行業(yè)協(xié)會主辦，廣東省教育廳、廣州市人民政府承辦的“第73屆中國教育裝備展示會于2017年12月26日至28日在中國進出口商品交易會展館(廣州琶洲國際會展中心)舉辦。
中國教育裝備展示會內(nèi)涵豐富，全面展示各級各類教育所需的教學儀器設(shè)備、數(shù)字化實驗系統(tǒng)、體音美器材、信息化技術(shù)產(chǎn)品、教學用圖書、掛圖、教育教學資源材料、學校體育裝備、學校后勤設(shè)備、平安校園設(shè)備、校辦產(chǎn)業(yè)產(chǎn)品等，體現(xiàn)了教育裝備全方位覆蓋的“大裝備”概念，展示了當前教育信息化的發(fā)展帶動教育裝備產(chǎn)品信息化發(fā)展的最新成果。
中國教育裝備網(wǎng)作為中國教育裝備行業(yè)協(xié)會的官方網(wǎng)絡(luò)媒體，積極關(guān)注本次展會。借此之際，本站記者對科大訊飛股份有限公司(以下簡稱“科大訊飛”)
高級副總裁杜蘭進行了一次深入的訪問。
采訪中，杜總告訴記者，本屆教育裝備展，科大訊飛展區(qū)展示成果包括智慧課堂(暢言智慧課堂、智慧微課工具、互聯(lián)教學助手)、智慧校園(新中高考解決方案、智能班牌、移動校園)、智慧學習(智學網(wǎng)、智批改)、智慧考試(普通話考試、英語聽說考試等)、素質(zhì)教育(麥穗創(chuàng)客教育、zSpace、訊飛VR等)等涵蓋教學考評管完整環(huán)節(jié)的智慧教育產(chǎn)品體系。
十九大報告中指出“必須把教育事業(yè)放在首位，辦好人民滿意的教育”國家對教育事業(yè)是非常看重的，對此，杜總給出了自己的看法，對于教育決定了一個民族的未來。特別需要強調(diào)的是，在十九大報告中更明確提出了要辦好網(wǎng)絡(luò)教育。這是在教育信息化推進過程中，具有里程碑意義的一個重大事件。另外，今年7月，國務(wù)院印發(fā)了《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》，在其中明確指出人工智能已經(jīng)成為國際競爭的新焦點，并強調(diào)要利用智能技術(shù)加快推動人才培養(yǎng)模式、教學方法的改革，構(gòu)建智能學習、交互學習的新型的教育體系。
這一切都表明我國正處于教育發(fā)展空前的機遇當中，國家的綱要和規(guī)劃都要求發(fā)展智慧教育，這也為教育信息化的發(fā)展提供了良好的政策環(huán)境。特別是云計算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等新一代信息技術(shù)與教育教學的深度融合，必將為人們帶來教育理念的創(chuàng)新和教學模式的深刻革命，進一步推動教育均衡和質(zhì)量提升，并為構(gòu)建泛在學習環(huán)境和促進全民終身學習提供有力支撐。
在“人工智能服務(wù)教育”理念指導下，科大訊飛多年來深耕教育領(lǐng)域、服務(wù)教育行業(yè)的探索與實踐，積極推動教育變革，助力教育現(xiàn)代化發(fā)展�！癆.I.賦能教育”是訊飛的情懷，希望能夠幫助孩子們快樂學習、健康成長。A.I.賦能教育，是通過基于人工智能、大數(shù)據(jù)的智能分析和評價，讓學習內(nèi)容更有針對性;可有效地提高老師30%的課堂效率，使學生的無效學習降低50%，焦慮情緒下降20%，讓孩子們有更多的時間去鍛煉和提升多方面能力。科大訊飛目前已經(jīng)跟12000所學校建立合作，其中包括68所中國百強校，今年有14個高考省狀元是訊飛教育產(chǎn)品的用戶;未來希望能夠用人工智能幫助老師更好地因材施教，幫助每一個孩子實現(xiàn)人生夢想。
科大訊飛作為行業(yè)的領(lǐng)軍企業(yè)，人工智能+教育是大勢所趨，教育AI時代已經(jīng)來臨。但人工智能并不像互聯(lián)網(wǎng)，它本身具有強技術(shù)屬性，具有比較高的技術(shù)門檻;同時教育這個行業(yè)有其自身的特殊性，是一個需要慢慢深入的過程，需要較長時間來對其進行深度理解的一個行業(yè)，對教育的改革必須是深度地融入到教學場景當中才能發(fā)揮作用。所以把人工智能和教育結(jié)合起來，是一個量變到質(zhì)變的、長期的過程。
科大訊飛在教育領(lǐng)域，已經(jīng)形成了從“核心技術(shù)+過程化學習數(shù)據(jù)+行業(yè)資源整合”三位一體的競爭壁壘。基于口語評測和自動閱卷等人工智能核心技術(shù)的突破，科大訊飛已經(jīng)初步實現(xiàn)了智能考試及傳統(tǒng)線下作業(yè)的全國布局，在一些國家級重要考試中已經(jīng)實現(xiàn)智能評分系統(tǒng)的正式應用，并且在北京等全國多地承建了考試平臺。教育考試業(yè)務(wù)對學習業(yè)務(wù)形成了很好的良性互動和互相牽引，有力地促進了諸如口語學習等業(yè)務(wù)的發(fā)展。
杜總認為，技術(shù)是最大的驅(qū)動力，AI+教育的未來，要看誰能通過技術(shù)的落地應用，為教育提供切切實實的減負增效服務(wù)�？拼笥嶏w推出的校園管理、課堂教學、資源服務(wù)、家�；右约翱荚嚋y評等系列產(chǎn)品，都實現(xiàn)大規(guī)模推廣及應用，已形成覆蓋從國家到各省市縣區(qū)、到學校、課堂以及家庭的智慧教育產(chǎn)品體系，并在全國31個省、市、自治區(qū)、直轄市及新加坡等海外市場廣泛應用，每年服務(wù)師生數(shù)超過1500萬，廣受好評。
近年來，政府工作報告中提出了“互聯(lián)網(wǎng)+”的行動計劃，推動移動互聯(lián)網(wǎng)、云計算、物聯(lián)網(wǎng)，互聯(lián)網(wǎng)時代科大訊飛也迎來新的挑戰(zhàn)，今年11月，國家科技部宣布了首批四家國家新一代人工智能開放創(chuàng)新平臺名單，明確依托科大訊飛建設(shè)智能語音國家新一代人工智能開放創(chuàng)新平臺�？拼笥嶏w致力于智能語音及人工智能領(lǐng)域十八年，已發(fā)展成為亞太地區(qū)最大的智能語音及人工智能上市公司。從創(chuàng)業(yè)之初，科大訊飛就致力于讓機器“能聽會說”、“能理解會思考”，堅持源頭技術(shù)創(chuàng)新，在相關(guān)領(lǐng)域的多項核心技術(shù)上，如語音合成、語音識別、口語評測、語言翻譯、聲紋識別、人臉識別、自然語言處理等，都居于全球領(lǐng)先地位，是中國智能語音與人工智能產(chǎn)業(yè)領(lǐng)導者。
科大訊飛一直是在“平臺+賽道”的路徑上扎實推進。所謂“平臺”是指全球首個提供移動互聯(lián)網(wǎng)智能語音交互能力的訊飛開放平臺，整合訊飛的語音交互技術(shù)以及內(nèi)容服務(wù)，賦能開發(fā)者，構(gòu)建一個閉環(huán)的生態(tài)�；谠撈脚_，科大訊飛相繼推出了訊飛輸入法、靈犀語音助手等示范性應用，并與廣大合作伙伴攜手推動各類語音應用深入到手機、汽車、家電、玩具等各個領(lǐng)域，引領(lǐng)和推動著移動互聯(lián)網(wǎng)時代大潮下輸入和交互模式的變革。截至2017年11月，訊飛開放平臺的累計終端數(shù)已經(jīng)達到15億，日均交互次數(shù)達到40億，開發(fā)者團隊數(shù)已達46萬，以科大訊飛為中心的人工智能產(chǎn)業(yè)生態(tài)持續(xù)構(gòu)建。“賽道”則是科大訊飛對于一些垂直行業(yè)的重點布局，比如教育、醫(yī)療、車載、法務(wù)等頭部行業(yè)，市場廣闊，利潤豐厚，訊飛將技術(shù)快速落地到這些領(lǐng)域，并加大營銷渠道的建設(shè)，力圖率先一步搶占紅利，構(gòu)建壁壘�；趽碛凶灾髦R產(chǎn)權(quán)的世界領(lǐng)先智能語音技術(shù)，科大訊飛已占有中文語音技術(shù)市場70%以上市場份額。
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