教育部教育管理信息中心黨委書記、主任 李建聰

　　黨的二十大報告部署了“實施科教興國戰(zhàn)略，強化現(xiàn)代化建設(shè)人才支撐”的重要任務(wù)，作出了“教育、科技、人才是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐”的新論斷，標志著我們黨在新時代新征程對教育工作重要性的認識進一步深化和升華。建設(shè)高質(zhì)量教育體系任重道遠，以信息技術(shù)助推教育改革與發(fā)展時不我待。報告中提出了加快建設(shè)“網(wǎng)絡(luò)強國”“數(shù)字中國”“推進教育數(shù)字化”的重要任務(wù)，教育管理信息中心作為教育部教育數(shù)字化公共支撐服務(wù)機構(gòu)，必須找準教育與數(shù)字化的結(jié)合點，錨定工作中的發(fā)力點，盯住能力上的薄弱點，強內(nèi)功、補短板、培能力，加快構(gòu)建信息化技術(shù)服務(wù)保障和信息數(shù)據(jù)服務(wù)保障“雙業(yè)務(wù)體系”，把學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神轉(zhuǎn)化為服務(wù)國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動的具體舉措和實際成效，重點在支撐保障教育部直屬機關(guān)行政辦公、政務(wù)服務(wù)、業(yè)務(wù)管理、網(wǎng)絡(luò)安全保障和宏觀政策制定等方面，更好地做好教育數(shù)字化應(yīng)用與信息數(shù)據(jù)服務(wù)。

　　強化網(wǎng)絡(luò)安全保障能力。貫徹總體國家安全觀，全面落實《中華人民共和國網(wǎng)絡(luò)安全法》等要求，始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)和時時放心不下的責任擔當，構(gòu)建集業(yè)務(wù)管理、監(jiān)測預(yù)警、應(yīng)急處置、指揮調(diào)度于一體的工作體系，深度服務(wù)教育戰(zhàn)線網(wǎng)絡(luò)安全管理工作。全面提升網(wǎng)絡(luò)安全態(tài)勢感知能力，落實數(shù)據(jù)分類分級制度，提升教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)支撐和數(shù)據(jù)安全防護能力，為深入實施國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動提供高質(zhì)量安全保障。

　　提升教育數(shù)據(jù)治理水平。深度挖掘數(shù)據(jù)在驅(qū)動教育數(shù)字化發(fā)展中的價值，全面推進教育數(shù)據(jù)治理平臺的應(yīng)用，構(gòu)建面向教育戰(zhàn)線的數(shù)據(jù)共享交換體系，實現(xiàn)數(shù)據(jù)跨地區(qū)、跨部門、跨層級共享，提升數(shù)據(jù)資源使用效益。推動教育數(shù)字化大數(shù)據(jù)中心的建設(shè)應(yīng)用，為廣大師生、研究人員和教育管理者提供智能、便捷、多元化的數(shù)據(jù)服務(wù)，以大數(shù)據(jù)等新技術(shù)助學(xué)、助教、助管、助研，支撐教育管理與決策，賦能教育治理創(chuàng)新。積極探索教育數(shù)據(jù)公共服務(wù)產(chǎn)品的創(chuàng)新應(yīng)用，著力打造面向高校的公共數(shù)據(jù)服務(wù)產(chǎn)品，助力高等教育高質(zhì)量發(fā)展。

　　深化教育數(shù)字化應(yīng)用。按照“需求牽引、應(yīng)用為王、服務(wù)至上”的原則，以“服務(wù)即治理”的理念，深入探索教育治理數(shù)字化實施路徑，提供國家普惠版教育管理信息化應(yīng)用服務(wù)，鼓勵地方基于核心業(yè)務(wù)和統(tǒng)一標準開展特色應(yīng)用，強化互聯(lián)互通，提升教育管理數(shù)據(jù)服務(wù)教育改革、教育教學(xué)、人才培養(yǎng)的效能。落實國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動實施任務(wù)，基于司局需求開展業(yè)務(wù)系統(tǒng)升艙，推動全國中小學(xué)管理服務(wù)平臺、教育統(tǒng)計管理和決策科學(xué)服務(wù)系統(tǒng)等國家級管理信息系統(tǒng)深入應(yīng)用，打造數(shù)據(jù)驅(qū)動下的教育治理服務(wù)新模式。建設(shè)國家教育治理公共服務(wù)平臺門戶，推進教育管理和決策類信息系統(tǒng)“應(yīng)聯(lián)盡聯(lián)”。

　　創(chuàng)新公共支撐服務(wù)。根據(jù)教育部統(tǒng)一部署，認真做好國家智慧教育平臺運行監(jiān)測工作，構(gòu)建科學(xué)合理的運行監(jiān)測指標，形成行業(yè)標準，建設(shè)應(yīng)用監(jiān)測體系，實現(xiàn)智慧教育平臺運行監(jiān)測全覆蓋。積極開展新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作，推進教育部混合云數(shù)據(jù)中心迭代演進，進一步擴展電子政務(wù)外網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)資源供給能力，著力解決資源供給方面的瓶頸與短板。推進密碼技術(shù)的融合應(yīng)用，構(gòu)建教育行業(yè)統(tǒng)一實名制用戶體系與可信教育數(shù)字身份認證服務(wù)體系，為實現(xiàn)“數(shù)字取證、數(shù)字回溯”提供技術(shù)能力，應(yīng)用電子簽名、電子簽章技術(shù)，確保學(xué)習(xí)、教學(xué)的數(shù)據(jù)可信和防篡改，為建設(shè)全民終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會、學(xué)習(xí)型大國提供認證與安全支撐保障。下大力氣持續(xù)優(yōu)化部機關(guān)信息技術(shù)支持服務(wù)工作，以提高機關(guān)用戶滿意度為目標，以建強服務(wù)團隊為重點，加快構(gòu)建線上線下一體化服務(wù)模式，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改進服務(wù)方式，提高服務(wù)質(zhì)量，在此基礎(chǔ)上推動部機關(guān)數(shù)字化應(yīng)用能力進一步提升。

　　加強國外教育動態(tài)信息服務(wù)。追蹤、梳理和分析國外教育新政策，加強國際教育治理研究，探索基于新技術(shù)的宏觀管理決策和戰(zhàn)略咨詢服務(wù)。強化選題策劃和欄目設(shè)計，加強對習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和習(xí)近平總書記網(wǎng)絡(luò)強國重要思想的學(xué)習(xí)研究闡釋，宣傳推廣各地教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動成就、經(jīng)驗和做法。與高校合作共建共享國外教育信息平臺，進一步豐富國外教育信息基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫。優(yōu)化教育決策主題資源數(shù)據(jù)庫建設(shè)，為部機關(guān)提供信息檢索和專業(yè)支撐服務(wù)。

　　加快建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)技術(shù)人才隊伍。根據(jù)服務(wù)國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動的實際需要，做好本單位專業(yè)技術(shù)人才隊伍建設(shè)規(guī)劃，堅持本地培養(yǎng)為主，適當引進高端緊缺人才充實一線力量;建強人才隊伍考核評價激勵機制;堅持黨管人才原則，加強干部職工隊伍的思想淬煉、政治歷練、實踐鍛煉、專業(yè)訓(xùn)練，引導(dǎo)廣大人才愛黨報國、敬業(yè)奉獻，為國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動的深入實施打造一支高素質(zhì)的專業(yè)技術(shù)支撐保障隊伍。

　　在部黨組的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，信息中心黨委將堅守初心使命，切實把干部職工的思想統(tǒng)一到黨的二十大精神上來，把力量凝聚到落實黨的二十大確定的各項任務(wù)上來，同心同德，埋頭苦干，為加快建設(shè)教育強國、辦好人民滿意的教育，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗!