2019年5月18日-19日，以“產(chǎn)學(xué)研結(jié)合、產(chǎn)業(yè)聯(lián)動(dòng)、展示交流”為主題的第二屆云南教育裝備展示會(huì)在昆明國(guó)際會(huì)展中心舉辦。作為本屆展示會(huì)的重要組成部分，第二屆云南教育裝備發(fā)展論壇同期舉行。

　　本屆發(fā)展論壇分兩場(chǎng)舉行，在5月18日下午舉行的首場(chǎng)論壇上，邀請(qǐng)到了中國(guó)教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)教育裝備研究院副院長(zhǎng)、浙江省教育技術(shù)中心主任施建國(guó)，中國(guó)教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、上海市教育委員會(huì)教育技術(shù)裝備中心主任竺建偉，山東建榮教學(xué)設(shè)備有限公司運(yùn)營(yíng)總監(jiān)陳翠翠，昆明東創(chuàng)億維數(shù)碼科技有限公司總經(jīng)理汪從洋，四川大學(xué)哲學(xué)與教育學(xué)教授、四川省哲學(xué)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)劉莘分別進(jìn)行相關(guān)主題的報(bào)告演講。

中國(guó)教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)教育裝備研究院副院長(zhǎng)、浙江省教育技術(shù)中心主任施建國(guó)作主題演講

　　施建國(guó)主任發(fā)表了題為“教育裝備新趨勢(shì)——聚焦356”的報(bào)告演講。施主任圍繞技術(shù)與教育教學(xué)的關(guān)系，技術(shù)對(duì)教育教學(xué)帶來(lái)的思考，教育裝備推動(dòng)教育教學(xué)創(chuàng)新的路徑等方面進(jìn)行了深入交流。他表示技術(shù)從來(lái)都是人類社會(huì)進(jìn)步的主要?jiǎng)右�，互�?lián)網(wǎng)、人工智能等新技術(shù)的發(fā)展，演繹了“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下的交通、金融、百貨等各行各業(yè)的傳奇。教育，也正處于澎湃和潮涌之中。教育信息化2.0和智慧教育逐漸成為教育信息化的新愿景和教育的新形態(tài)，教育發(fā)展呈現(xiàn)新的趨勢(shì)。

中國(guó)教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、上海市教育委員會(huì)教育技術(shù)裝備中心主任竺建偉作主題演講

　　竺建偉主任以“引領(lǐng)學(xué)習(xí)空間重構(gòu)的中小學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室建設(shè)行動(dòng)研究”為主題，從環(huán)境育人的要求、學(xué)下方式變革的要求，學(xué)習(xí)空間重構(gòu)的典型案例等方面進(jìn)行了全方位的介紹。他在演講中表示，現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式對(duì)學(xué)習(xí)空間有很高的要求甚至依賴，新型學(xué)習(xí)空間應(yīng)凸顯以學(xué)生為中心，融合學(xué)習(xí)活動(dòng)、空間設(shè)計(jì)和技術(shù)裝備與一體。對(duì)于創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室建設(shè)中存在的傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室空間布局固定式、標(biāo)準(zhǔn)化，對(duì)學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)活動(dòng)支持不足;傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)方式偏重教室單向師范傳授、制約學(xué)生主動(dòng)探究和動(dòng)手實(shí)踐能力培養(yǎng);傳統(tǒng)學(xué)習(xí)內(nèi)容以單一學(xué)科為主、更新滯后，學(xué)生創(chuàng)新思維受到局限的問(wèn)題提出，需要進(jìn)一步重構(gòu)學(xué)習(xí)空間，滿足學(xué)習(xí)者多樣化個(gè)性化學(xué)習(xí)需求，實(shí)現(xiàn)課程、學(xué)習(xí)方式和技術(shù)裝備的深度融合，支持學(xué)校特色化發(fā)展;需要進(jìn)一步強(qiáng)化與人工智能等技術(shù)的融合，為學(xué)生提供更為開(kāi)闊的學(xué)習(xí)視野和更為靈活的學(xué)習(xí)手段，支持深度學(xué)習(xí);需要進(jìn)一步提升教師專業(yè)素養(yǎng)(信息素養(yǎng)、研究素養(yǎng))。

北京市教委教育技術(shù)設(shè)備中心原主任、教育部教育裝備專家指導(dǎo)委會(huì)專家委員、中國(guó)信息協(xié)會(huì)教育分會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)丁書(shū)林作主題演講

　　在5月19日上午舉行的第二場(chǎng)論壇上，邀請(qǐng)到了北京市教委教育技術(shù)設(shè)備中心原主任、教育部教育裝備專家指導(dǎo)委會(huì)專家委員、中國(guó)信息協(xié)會(huì)教育分會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)丁書(shū)林作題為“邁向?qū)W習(xí)方式變革的教育信息化建設(shè)新視野”;復(fù)旦大學(xué)附屬華山醫(yī)院眼科主任醫(yī)師張宇燕作題為“光環(huán)境與近視防控”;廣東天智實(shí)業(yè)有限公司總經(jīng)理朱端成作題為“讓教學(xué)空間成為孩子的新老師——全學(xué)科教學(xué)空間的時(shí)空重構(gòu)”;華南師范大學(xué)教授柯清超作題為“腦科學(xué)與智能技術(shù)支持的教育創(chuàng)新”的演講。

復(fù)旦大學(xué)附屬華山醫(yī)院眼科主任醫(yī)師張宇燕作主題演講

　　針對(duì)備受各界關(guān)注的綜合防控兒童青少年近視問(wèn)題，張宇燕主任表示，預(yù)防兒童青少年近視要改變不良生活習(xí)慣，重視光環(huán)境的影響，避免過(guò)低的光照強(qiáng)度和照度不均：結(jié)合護(hù)眼效果和舒適度、適合閱讀的照度范圍;選擇照度均勻的光源;選擇合適的光源：越接近自然光越好。

　　本屆云南教育裝備發(fā)展論壇由云南省教育廳教學(xué)儀器裝備中心主辦，云南省教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)、云南新華書(shū)店集團(tuán)有限公司承辦，廣州市奧威亞電子科技有限公司、廣州視睿電子科技有限公司提供技術(shù)支持。