說(shuō)起學(xué)習(xí)英語(yǔ)，大多數(shù)人都是從學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞開(kāi)始的，宅在家中，各位老師當(dāng)然不能錯(cuò)過(guò)讓同學(xué)們學(xué)習(xí)單詞的好機(jī)會(huì)。但是老師在布置單詞學(xué)習(xí)的時(shí)候，可能會(huì)面臨：
難題1：英語(yǔ)單詞太難記，單純背單詞太枯燥，學(xué)生從入門(mén)到放棄。
難題2：英語(yǔ)音標(biāo)太難輸入，尋遍百度復(fù)制粘貼消耗時(shí)間。
難題3：英語(yǔ)資源何處尋，各大資源網(wǎng)站下載要氪金。
除了這些，老師實(shí)際遇到的難題可能還有很多。別擔(dān)心，今天就教各位老師利用希沃白板5的學(xué)科工具—單詞卡，結(jié)合希沃易課堂教師空間的資源推送，讓各位老師輕輕松松攻克以上難題。我們將按照以下五個(gè)階段，一步步解鎖新技能
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1、準(zhǔn)備篇：希沃白板5插入學(xué)科工具
希沃白板5是一款制作互動(dòng)課件的軟件，里面為各位老師準(zhǔn)備了簡(jiǎn)單實(shí)用的學(xué)科工具，例如英語(yǔ)學(xué)科的英漢詞典，只要輸入英語(yǔ)單詞就會(huì)自動(dòng)制作一張單詞卡，包含音標(biāo)、音頻、釋義、詞組、例句等等。在布置預(yù)習(xí)作業(yè)之前，各位老師可以登錄希沃白板5制作一份課件，插入英漢詞典，我們來(lái)看看詳細(xì)的步驟：
▶ 第一步
到希沃官網(wǎng)e.seewo.com下載最新的希沃白板5，并新建課件。
▶ 第二步
點(diǎn)擊學(xué)科工具-英漢詞典，輸入單詞，自動(dòng)生成單詞卡，來(lái)看看效果~
如上圖所示，只要輸入單詞就會(huì)自動(dòng)生成單詞卡了，不僅方便學(xué)生學(xué)習(xí)，還可以作為老師們平時(shí)的備課資源哦。資源網(wǎng)站下載要收費(fèi)，自己制作又麻煩，一鍵生成的單詞卡就可以幫助各位老師自己積累資源了~~
2、入門(mén)篇：希沃白板5制作課堂活動(dòng)
學(xué)習(xí)興趣是孩子們最好的老師，在學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞的時(shí)候，單純讓學(xué)生識(shí)記單詞稍顯枯燥，英語(yǔ)單詞記了又忘，常常打擊孩子們的學(xué)習(xí)興趣。大家可以制作希沃白板5的課堂活動(dòng)，讓孩子在游戲中學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
創(chuàng)設(shè)好的課堂活動(dòng)游戲，可以通過(guò)課件推送給學(xué)生，學(xué)生直接在課件上進(jìn)行操作，學(xué)習(xí)單詞之余利用課堂小游戲可以緩解學(xué)習(xí)的枯燥，還可以通過(guò)游戲進(jìn)一步認(rèn)識(shí)英語(yǔ)單詞。活動(dòng)形式多樣，有趣味分類(lèi)、選詞填空、判斷對(duì)錯(cuò)等等，老師們可以嘗試一下。
3、初階篇：教師下發(fā)詞句的知識(shí)卡片
制作單詞卡和課堂活動(dòng)后，同步好課件，就可以將這份課件推送給學(xué)生啦!相信大家經(jīng)常使用微信或QQ發(fā)送課件或其他資源給學(xué)生，常常會(huì)有學(xué)生忘記保存而導(dǎo)致文件過(guò)期的問(wèn)題，而且也很難了解學(xué)生是否認(rèn)真學(xué)習(xí)。而我們通過(guò)希沃易課堂的教師空間，將單詞卡推送給學(xué)生，不僅可以實(shí)時(shí)保存，還可以通過(guò)查看作業(yè)報(bào)告，了解同學(xué)們學(xué)習(xí)的情況。
▶ 第一步
登錄希沃易課堂的教師空間：class.seewo.com;進(jìn)入云空間，找到剛剛制作好的英語(yǔ)單詞預(yù)習(xí)課件，加入資源包，并點(diǎn)擊布置。
▶ 第二步
學(xué)生登錄學(xué)生空間進(jìn)行學(xué)習(xí)，可以點(diǎn)擊播放單詞發(fā)音，學(xué)習(xí)單詞例句。也可以自由操作課堂活動(dòng)，在游戲中學(xué)習(xí)。這些單詞卡都將保存在學(xué)生的學(xué)習(xí)空間。
▶ 第三步
待同學(xué)們學(xué)習(xí)完畢后就可以查看作業(yè)報(bào)告啦，通過(guò)學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)就可以大致了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀態(tài)，也可以查看學(xué)生的提問(wèn)哦。
查看作業(yè)報(bào)告時(shí)，各位老師可以留意觀察學(xué)生查看資源的用時(shí)和時(shí)段，從而判斷其是否認(rèn)真學(xué)習(xí)單詞卡，并且了解學(xué)習(xí)習(xí)慣，如果在深夜學(xué)習(xí)的學(xué)生，可以提醒他早點(diǎn)完成預(yù)習(xí)，不要熬夜學(xué)習(xí)，養(yǎng)成早睡的好習(xí)慣，讓老師與同學(xué)之間的交流更加溫暖。也可以通過(guò)學(xué)生提問(wèn)的方式，發(fā)送一些學(xué)習(xí)建議或鼓勵(lì)，讓同學(xué)們?cè)诩乙材芨惺艿嚼蠋煂?duì)他的關(guān)注~
4、高階篇：錄制重點(diǎn)詞句的時(shí)間膠囊
再好的微課都比不上自己老師的講解，在家中也可以給同學(xué)們講解重點(diǎn)詞句，錄制一個(gè)時(shí)間膠囊就可以啦。
▶ 第一步
打開(kāi)課件，進(jìn)入授課狀態(tài)，點(diǎn)擊錄制時(shí)間膠囊，按照提示完成錄制。
▶ 第二步
登錄希沃易課堂的教師空間，找到錄制好的膠囊，添加到資源包，布置給學(xué)生。
▶ 第三步
查看作業(yè)報(bào)告，了解學(xué)習(xí)情況。
雖然我們可以找到許多的微課視頻發(fā)給學(xué)生學(xué)習(xí)，但老師們才是最了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)習(xí)慣的，老師自己結(jié)合課文內(nèi)容錄制的知識(shí)膠囊，會(huì)給同學(xué)們一種在家也可以聽(tīng)老師上課的感覺(jué)，更加貼近學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)狀態(tài)。通過(guò)教師空間下發(fā)知識(shí)膠囊還可以查看作業(yè)報(bào)告，錄制膠囊-布置給學(xué)生觀看-查看學(xué)生學(xué)習(xí)情況，形成一個(gè)完整的閉環(huán)。
5、實(shí)戰(zhàn)篇：新建習(xí)題，拍照上傳
在上面我們介紹了英語(yǔ)單詞卡、課堂活動(dòng)和知識(shí)膠囊，這些都可以幫助學(xué)生在家預(yù)習(xí)英語(yǔ)詞句，學(xué)習(xí)完后，就可以布置相應(yīng)的習(xí)題或小作文，讓學(xué)生從了解知識(shí)內(nèi)容轉(zhuǎn)化到運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。
▶ 第一步
添加習(xí)題，可以從資源中心挑選習(xí)題，也可以自己上傳。當(dāng)然也非常推薦各位老師自己布置一道作文題目，讓學(xué)生在家中寫(xiě)好一篇小作文，拍照上傳。小作文的形式可以更加全面地了解學(xué)生對(duì)單詞句型的運(yùn)用。
編輯好題目布置給學(xué)生即可，可以定時(shí)下發(fā)回收，提升學(xué)生的重視度。
▶ 第二步
查看學(xué)生的作答，并進(jìn)行批改，可將優(yōu)秀答案推薦到班級(jí)，讓學(xué)生之間互評(píng)互賞。
在批改作業(yè)時(shí)，各位老師可以用畫(huà)筆進(jìn)行批注，就像平時(shí)批改作文一樣，新增加的表情評(píng)語(yǔ)—小蜜蜂貼紙，讓老師的評(píng)價(jià)變得更加活潑有趣，增加學(xué)生學(xué)習(xí)自信心。對(duì)于優(yōu)秀的答案，可以推薦到班級(jí)，讓同學(xué)之間互賞互評(píng)，激勵(lì)學(xué)生向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)!
當(dāng)然了，除了布置小作文，也可以布置選擇題填空題等讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，選擇題和填空題都是自動(dòng)批改的哦~各位老師不妨現(xiàn)在就登錄教師空間來(lái)嘗試一下吧!
如果大家在布置英語(yǔ)單詞預(yù)習(xí)時(shí)有更好的方法和靈感，歡迎大家在評(píng)論區(qū)留下您的秘籍，讓更多的老師一同交流探討~
對(duì)于其他學(xué)科，老師們是否也想看看如何更好地利用希沃易課堂進(jìn)行線(xiàn)上教學(xué)呢?歡迎老師們?cè)谠u(píng)論區(qū)留言哦!
注：本文為推廣文案，非本站采編新聞稿件，不代表本站觀點(diǎn)。
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